Selon la méthode Montessori, il est important de reconnaître et de respecter les émotions des enfants.
Les éducateurs Montessori les encouragent à exprimer leurs émotions de manière saine et appropriée. Ils sont à l'écoute et offrent un soutien émotionnel aux enfants lorsqu'ils en ont besoin.
Le matériel :
- Des photos imprimées avec des visages d’enfants exprimant diverses émotions (vous pouvez en acheter ou en imprimer directement sur internet)
- Un miroir
- Un visage d'enfant ne contenant que son contour, imprimé (ou dessiné)
- De la pâte à modeler
- Des cartes de nomenclature des émotions
Le déroulé :
1) Déposez les photos avec les visages d'enfants sur une table. Demandez à votre enfant s’il identifie les émotions sur les cartes. En analysant les émotions des autres, il apprend à identifier les siennes et à développer son empathie.
2) Associez les émotions à des ressentis. Essayez de trouver des exemples de situations pouvant être à l’origine de chacune des situations.
3) Invitez votre enfant à imiter chacune des expressions.
4) Sortez le miroir et proposez-lui d’avoir l’air content, joyeux, triste, énervé… en regardant son reflet. Il apprend à connecter ses émotions aux expressions de son visage.
5) Sortez la feuille avec le visage et la pâte à modeler. Invitez votre enfant à reproduire les expressions des cartes avec la pâte à modeler : inclinaison de la bouche, des sourcils, … « dessine un visage triste, un visage content… ».
6) Lorsque l’activité est terminée, incitez-le à ranger et à nettoyer l’espace d’activité.
Prolongement :
Les jours suivants l’activité, demandez-lui comment il se sent. Il pourra utiliser des cartes de nomenclature des émotions.
Compétences développées :
- Connaissance de ses émotions,
- Connexion avec ses ressentis,
- Développement de l’empathie.