Wie Sie wahrscheinlich schon erlebt haben , ist das Teilen bei kleinen Kindern keine selbstverständliche Praxis. Das gilt für die Ausleihe von Spielzeug, aber auch für kooperatives Spielen. Tatsächlich spielen sie im Alter zwischen 2 und 3 Jahren im Allgemeinen lieber nebeneinander als zusammen .
Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass das Kind nicht systematisch teilen sollte. Das Ausleihen von Gegenständen zu einem unvermeidlichen Prinzip zu machen, bedeutet leider, unserem Kind die Idee zu vermitteln, dass es Gegenstände von all seinen Kameraden und seinen Brüdern und Schwestern beschlagnahmen kann, wann immer es möchte , da diese auch systematisch ihre Habseligkeiten verleihen müssen. Das Risiko, diese Regel zu befolgen, besteht darin, Konflikte zu schüren , anstatt sie zu mildern.
Darüber hinaus ist das Kind beim Spielen äußerst konzentriert und versucht, ein Problem zu lösen. Mit jemandem zu spielen würde daher bedeuten, diesen natürlichen Lernimpuls zu verlieren . Dann müssen wir es vermeiden, unser Kind zu unterbrechen . Wir können ihn auch fragen „ Möchtest du alleine oder mit deinem Bruder/Freund spielen?“ und ganz einfach seine Entscheidung respektieren. Wir können ihm auch beibringen, zu anderen Nein zu sagen, natürlich mit Respekt.
Wenn unser Kleines im Gegenteil neidisch auf das Spielzeug seines Bruders oder seiner Schwester schaut und dieser nicht mit anderen spielen möchte. Der Erste ist frustriert, während der Zweite konzentriert bleibt. Im Allgemeinen kann es von Zeit zu Zeit erfolgreich sein, Spannungen abzubauen, wenn man dem Kind die Wahl lässt. Wir können ihm dann folgende Alternativen anbieten: „ Im Moment spielt deine Schwester damit und spielt lieber alleine.“ Ich weiß, es ist schwer zu warten. Du kannst entweder warten, bis du an der Reihe bist und ihr zuschauen, ohne sie zu stören, oder während du wartest, mit etwas anderem spielen , was ist dir lieber? ". Wenn eines der beiden Kinder zu klein ist, um sich auszudrücken , können wir das für es tun: „ Siehst du, dass dein kleiner Bruder gerade damit spielt, spielst du lieber mit einem anderen Spielzeug oder wartest du lieber?“ ".
Darüber hinaus bedeutet die Auferlegung des Teilens auch das Risiko, dass das Kind es als Zwang empfindet. Das Teilen sollte jedoch idealerweise mit Freude geschehen.
Wie bringen wir unser Kind dazu, etwas zu teilen? Wie bringt man die Geste dazu, von ihm zu kommen?
Wenn sich unser Kind grundlos weigert, ein Spielzeug zu leihen, raten wir Ihnen, nicht sofort mit ihm ins Gespräch zu kommen. In diesem Moment verspürt er sehr starke Emotionen und ist nicht in der Lage, einen Schritt zurückzutreten und uns ruhig zuzuhören. Später können Sie das Thema locker angehen, ohne dass das Kind es als unangenehme moralische Lektion interpretiert .
Versuchen wir, ihn zu verstehen und fragen wir ihn nach dem Grund für seine Weigerung, sein Spielzeug zu leihen. Hat er Angst, dass das Objekt kaputt ist? Dass es nicht zurückgegeben wird? Als Erwachsener können wir ihn dann beruhigen. Wir können auch die Freude hervorheben, dem Bruder und der Schwester ein Spielzeug zu leihen .
Und wenn einer Ihrer Kleinen eines Tages seinem Bruder oder seiner Schwester ein Spiel leiht , nutzen Sie die Gelegenheit, ihm zu gratulieren und ihn zu ermutigen : „ Oh, wie großzügig du bist, schau, wie glücklich du deine Schwester gemacht hast !“ ".
Quellen:
- Ein Montessori-Ansatz zum (Nicht-)Teilen – Montessori im wirklichen Leben
- Mein Kind teilt nicht! Wie kann man ihn zu mehr Großzügigkeit führen? (coolparentsmakehappykids.com)